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新高考背景下的高中英语写作指导课教学研讨暨县高中英语学科名师manbetx2.0下载室活动在我校举行
作者: 来源: 阅读: 次 更新时间:2018年01月10日

   为了发挥县高中英语学科名师manbetx2.0下载室的引领作用,更好地落实浙江省新高考对于写作新题型的要求,探讨新高考背景下的高中英语写作指导课教学要求和有效方法,2018年1月11日苍南教研室英语教研员张健老师在苍南中学举行了新高考背景下的高中英语写作指导课教学研讨暨县高中英语学科名师manbetx2.0下载室活动

本次活动围绕新高考背景下的写作训练与指导展开,分三个环节进行:课堂展示、课例点评、主题发言。首先,苍南中学金玉钗老师和张玉珍老师分别就“读后续写题型阅读指导与写作标准展示”和“读后续写写作讲评与写作标准检测”针对同一份素材在同一个班级进行了精彩的课例展示。金玉钗老师的阅读指导课强调树立学生的续写意识,着重指导学生在深入回读文本的同时结合关键词和首句,突出读后续写“记叙+描写”的得分要点,帮助学生在限定时间内获得续写主要信息。张玉珍老师在帮助学生结合写作标准进行有效检测的同时,针对学生的当堂习作,以具体的6条自测问题对学生习作中的“具体问题具体分析”,关注学情更聚焦难点,立足标准更因人而异,品具创新精神。

课后,manbetx2.0下载室成员和各位听课老师对两节构思新颖的课例进行了热烈讨论,就两位教师的课堂掌控力、课堂结构、教学构思和师生互动等方面给出了自己的见解,对两位老师的课堂表现给出了高度评价。

最后,教研员张健老师就两节课例做了总结性点评,对两位上课老师给予了充分肯定并就目前阶段读后续写这一新题型的写作指导和评价给出了指导性建议。张健老师认为写作训练应用好教材中的文本进行微技能训练,利用充分的铺垫和指导为学生搭好脚手架;同时,要重视和加强语言思维培养,课堂练习应加强笔头训练;最后,他就写作指导课的课时课型安排、教师的教学语言与评价语言的丰富性以及叙事类文本的提问技巧与艺术等方面和与会老师共同探讨,激发了新的思考。

作为高中英语教师共同研讨进步的平台,本次名师manbetx2.0下载室活动让各位英语教师本着对英语教学的热爱和执着,直面读后续写课堂,在友好互动充分交流的氛围中共同感受新高考新题型改革带来的压力,并将之化为动力在教研员和名师的引领中反刍成长。


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